PÁGINAS Y BLOGS INTERESANTES
https://plandeaulaintercultural.blogspot.com/
Educar a los infantes frente a
la interculturalidad permite que no se presente la discriminación, si no por el
contrario favorece la predisposición afectiva positiva hacia personas de
diferentes culturas y da la posibilidad de manifestar conductas tolerantes,
respetuosas y solidarias. La Interculturalidad es una alternativa que se debe llevar
al aula, siempre se ha mencionado en el ámbito educativo la importancia de
involucrar a las familias en el proceso formativo y pedagógico de los
niños; que mejor manera de hacerlo a
través de actividades significativas en donde las familias contribuyan desde
sus historias de vida, a retomar
aquellas prácticas culturales y hábitos que fortalecen y continúan forjando los
valores esenciales en el proceso formativo de los educandos en esta edad que es donde se cimientan las
bases para formar seres humanos tolerantes, respetuosos y capaces de aceptar
las diferencias y convivir con el otro.
ENLACE: INCLUSIÓN INTERNACIONAL
www.inclusion-international.org/sp/news/46.html
En esta página encuentra información sobre educación
inclusiva, noticias del tema, foros, voces y enlaces como www.gernburdmedia.com/development , con información relevante para los países
de América Latina y el Caribe para apoyar a los responsables de una educación
de calidad. Visite los enlaces de Buenas Prácticas, Indicadores y Cómo se ve un
colegio inclusivo. Es interesante el blog correspondiente, en inglés.
http://lamiradaespecial.blogspot.com/
El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC
2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado
de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas
de ARASAAC para el alumnado con NEAE. La Mirada Especial colabora con el Portal
ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del ITE
(Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 200+) en
Educación y Formación.
BLOG: EDUCACION INCLUSIVA, JUNTOS APRENDEMOS AUNQUE DE MANERA DIFERENTES
https://07innova.wixsite.com/educacioninclusiva/blog
No todos los niños aprenden de la misma manera, es por eso que muchas veces los niños se sienten frustrados y aburridos en la escuela. Algunos estudiantes llegan a experimentar ansiedad y depresión, su autoestima se ve afectada y sus aspiraciones y creatividad se truncan debido a que los métodos y sistemas educativos se han vuelto obsoletos para las nuevas generaciones.
Esto no tiene por qué ser así,
los niños deberían experimentar emoción y satisfacción mientras aprenden y
asisten a la escuela. Es por eso que en este blog estaremos compartiendo
herramientas para que padres, maestros y escuelas puedan estar preparados
para atender las necesidades de aprendizaje específicas de cada niño.
http://eduincluye.blogspot.com/
La Antropología Social y Cultural, al analizar el concepto de cultura (en el archivo: La Inclusión Educativa en el ámbito Social y Educativo), habla de la práctica de una educación intercultural. De igual forma, la Sociología de la Educación estudias las desigualdades sociales y el papel que debería tener la escuela ante el conflicto. La exclusión social en la vida de una persona con una Necesidad Educativa, en situación de discapacidad o perteneciente a cualquier grupo minoritario, o en situaciones psicosociales vulnerables, pone de manifiesto el poder institucional para excluir y cómo ello afecta al bienestar social, emocional y a la autoestima de las personas excluidas. Con la Inclusión Educativa se pretende que todos los y las estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, consigan el mayor desarrollo posible de sus capacidades personales, sociales e intelectuales.

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